«Передышка»- новая форма услуг.

        В рамках реализации пилотного проекта Тамбовской области по формированию единой региональной системы взаимодействия между органами исполнительной власти, организациями и семьями, воспитывающими детей с ментальными нарушениями, в том числе детей с синдромом Дауна на базе ТОГБУ «Центра по оказанию психолого-педагогических услуг «Планета любви» и АНО «Центр поддержки семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации», расположенных на территории г. Кирсанова,  составлена и реализуется комплексная программа «Передышка» по работе с семьями, воспитывающими детей с ментальными нарушениями, в том числе с синдромом Дауна, в возрасте от 3 до 10 лет.

       В рамках программы функционируют две группы кратковременного пребывания по десять человек каждая и оказываются услуги по направлениям: психолого-педагогическая абилитация (реабилитация), физическое развитие, социально-бытовая ориентация; творческое развитие.             

       Коррекционно-развивающие работа с детьми специалистами проводится  в форме индивидуальных и подгрупповых занятий (по 2-3 человека).    Индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми проводится продолжительностью 30 — 40 минут каждое и подгрупповые 60 минут с периодичностью 1раз в неделю. Общее время пребывания ребенка в группе до 3 часов в день раз в неделю. Массовые мероприятия – игровые развлекательные программы, приуроченные к праздничным датам.

        Для детей созданы все условия для абилитации (реабилитации) и адаптации, способствующие расширению социального опыта и творческого потенциала: средства коррекции, средства социализации, дидактические игры в условиях комнаты социально-бытовой ориентации «Я сам!».

       Клубы и группы родительской взаимопомощи В рамках пилотного проекта за счет средств Грантодателя «Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации», была приобретена развивающе-коррекционная методика с видеобиоуправлением в исполнении «Тимокко», которая содержит интерактивные занятия, направленные на развитие физических и когнитивных способностей детей с особенностями развития.